半岛电竞·(bandao)官方网站课题 2利用圆周长公式帮小动物们求出圆形跑道的长度。 3想一想跑道要怎样修改才公平课题 2利用圆周长公式，帮小动物们求出圆形跑道的长度。 3想一想，跑道要怎样修改才公平课题 2利用圆周长公式，帮小动物们求出圆形跑道的长度。 3想一想，跑道要怎样修改才公平 课题 圆的周长 课时 1课时 教 1、知识技能方面:理解圆的周长，认识圆周率，掌握圆周长的计算学 方法。 目 2、过程方法方面:通过学生动手操作发现规律总结方法，应用到实标 际问题的解决当中，提高独立解决问题的能力。 3、情感态度价值观方面:养成学生多观察多发现多动手的习惯，激 发学习兴趣的同时，培养对数学价值的认识。 重点:掌握圆的周长计算方法，养成观察发现的能力。 重点 难点:圆周长计算方法的推算和应用。 难点 ...
课题 2利用圆周长公式，帮小动物们求出圆形跑道的长度。 3想一想，跑道要怎样修改才公平 课题 圆的周长 课时 1课时 教 1、知识技能方面:理解圆的周长，认识圆周率，掌握圆周长的计算学 方法。 目 2、过程方法方面:通过学生动手操作发现规律总结方法，应用到实标 际问题的解决当中半岛电竞·(bandao)官方网站，提高独立解决问题的能力。 3半岛综合体育、情感态度价值观方面:养成学生多观察多发现多动手的习惯，激 发学习兴趣的同时，培养对数学价值的认识。 重点:掌握圆的周长计算方法，养成观察发现的能力。 重点 难点:圆周长计算方法的推算和应用。 难点 教具 准备 自制 ppt;学生自己准备的圆和线等工具。 教学 步骤 教 学 过 程
意图 故事导入:动物运动会，设计了两种跑道，一种投影图片，导入 导 圆形的，一种方形的(如ppt所示)跑了一会儿，有新课，引出所学 的小动物说不公平,它们认为一个跑道长一个跑道内容(圆的周入 短，我们来帮助小动物算一算，看看到底公平不公平。 长)激发学生学 习兴趣 1、理解什么是圆的周长。 学习目标简单学习 明了，让学生明 2、认识圆周率。 确这一节课所目标 要掌握的内容。 3半岛电竞·(bandao)官方网站、掌握圆周长的计算方法。 1、利用准备好的学具，用你喜欢的方法，量 出示 这个环节主要出你手中圆形物体的直径和周长。 突出学生通过自学 自学掌握所学2、把量好的数据记录在书上63页的
，并按要求算出比值。 我主要让学生 采用动手操作3、观察算出的比值，你发现了什么,这个数的学习方法。使 学生对于知识值我们通常叫它什么,用什么字母
示, 的产生有更为 具体和深刻的 认识。 1、根据直径与周长的关系，说一说已知直径或半径怎样在互学环节让 求周长?已知周长怎样求直径和半径? 学生通过小组互 合作，将所学知 2、将周长用C表示，半径用r表示，直径用d表示。在识进行拓展，即学 白板上写出三者的关系式。 考察了学生对 于基础知识的 掌握又使学习 内容到了拓展， 并引导学生学 生自主的探索 新知 帮 1半岛电竞·(bandao)官方网站、各小组汇报互学成果，请其他小组注意倾听。 学 小组间交流，根2、有不懂的地方或有新的想法，请说给他人听一听。 据新课改的要 求，合理的利用 小组，把课堂还 给学生。让学生 通过交流发现 问题，培养学生 自主学习能力 导学 对于最开使的故事进行拓展，让学生对圆的周长有更明确的教师适机指导 认识。 1快速计算: 第一题是基础堂 , r=1.5cm C= 题主要是对公 式的训练，第二堂 , d=10dm C= 题是解决实际 问题，而最后一清 , C=18.84m d= 道题是拓展题半岛综合体育。 安排习题时考 , C=125.6m r= 虑到学生的思 维特点，由简到2利用圆周长公式，帮小动物们求出圆形跑道的长度。 难的顺序半岛电竞·(bandao)官方网站，让学3想一想半岛电竞·(bandao)官方网站，跑道要怎样修改才公平, 生能更好的练 习半岛电竞·(bandao)官方网站，同时也满足 各个水平学生 的不同需要。 重点突出，简单板 圆的周长 明了 圆周率:π=3.1415926… 书 圆的周长公式:C=2πr=πd d=C/π 设 r=C/2π 计 教学评这节课通过故事导入，所有学习内容均以故事所设问题价 作为导线，使整节课完整有序。但存在对学生估计不足的现 象。比如在自学环节学生通过动手操作掌握所学内容半岛综合体育，所耗 时间过长，使得后面的内容进行很紧张。所以一节课的关键 还是在于对学生具体情况的合理
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